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老年性耳損是指隨著年齡增長而聽力逐漸減退的現象，通常表現為雙側緩慢進行性對稱性聽力下降，以高頻聽力下降為主，多出現在60歲以上。因為聽力下降為緩慢的進行性加重，開始常不被注意。

助聽器的耳模分硬耳模和軟耳模，那么，這兩種耳模各有什么樣的特點呢?聽損者在驗配助聽器時又該怎么樣哪種才是正確的呢?

如果嬰幼兒聽力出現問題，不僅僅是孩子聽不懂聲音的問題，長期下去還會影響其語言能力、智力和心理等方面的發育。

我們從出生開始就已經在學習語言了。在兒童大約一周歲時，就已經相當多的交往能力開始發展。大量的接受性詞匯，交談中輪流表達的意識，以及用語言來表達要求和情感。

聽覺有道提示，聽損患者戴上助聽器后，并不能期待馬上就能聽到清晰聲音并聽懂所有的話語意思，佩戴助聽器必須需要一個適應的過程。

現在，助聽器可以說是解決聽力障礙的重要手段。那么，您了解助聽器嗎?在了解助聽器之前，聽覺有道先帶您來了解一下耳損。

耳損兒童及聽障老年人對助聽器的初始印象和合理認知非常重要，重要是讓他們產生對助聽器的信任感，讓他們快速的接受助聽器。那么有哪些方式可以加速適應進程呢?聽覺有道總結

許多聽力下降的老年人選擇佩戴助聽器，但部分老人佩戴后，反倒認為聽力越來越下降了。因此，老年人該不該佩戴助聽器?佩戴什么樣的助聽器?

在聽損兒童戴上助聽器后，不要期待他馬上就能聽到聲音并理解所有的話語，而是需要一個適應的過程。下面聽覺有道為您介紹一下聽障兒童佩戴助聽器后應注意的事項，相信更能激發孩子佩戴助聽器的興趣。

相信很多聽損者都知道，要想助聽器使用壽命變長，每天都需要保養，特別是助聽器的干燥。那么，助聽器干燥保養可以使用兩種干燥方式，一種是普通干燥劑，另一種是電子干燥器，它們有什么樣的區別，使用過程中又需要注意什么呢?

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