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雖然開放耳技術能大大降低高頻放大的聲反饋，但是遇到那些內耳毛細胞損失的患者，由于所謂的“耳蝸壞死區”的影響，使得這些患者僅存的高頻聽力也無法利用。因此移頻技術的誕生可以說是解決這一大難題的關鍵。

世界衛生組織資料顯示，很快聽力損失將成為最常見的疾病之一。為了弄清楚聽力損失發病率持續增長的原因，研究人員開始著手研究導致人們聽覺能力惡化的各種因素，不過所得到結果也會令人吃驚。

林氏六音是由當代聽覺言語康復大師Daniel Ling設計，用于臨床康復實踐中評估聽障人士基本交流能力的一種簡便易行、行之有效的方法。

我們的耳朵里有個形似蝸牛殼的器官叫耳蝸，它是聲音的感受器。耳蝸里有很多毛細胞，隨著年齡的增長，這些毛細胞會像泡泡一樣逐漸破碎，且無法修復，從而導致老年性耳損的發生。

如果孩子有配戴助聽器，家長們仍可通過類似的方式觀察，參考以下建議就能初步了解小朋友究竟是不習慣、想吸引大人注意，還是耳朵不舒服而拉扯助聽器，以便反饋給驗配師好調配更適合孩子的助聽器。

為嬰幼兒驗配助聽器，很多家長和語訓老師在評價助聽器的效果時，非常強調佩戴助聽器后孩子的助聽聽閾一定要每個點都進入香蕉圖中。

六音測試包括察覺和辨識，察覺最主要的方法是“六音聽放”，辨識的方法有指認、仿說、寫等。一歲以上的孩子就可以開始練習“六音聽放”了，有一定言語基礎后可以聽放和仿說結合或交替。

低頻耳損(Low-frequency hearing loss )是一種突發性耳損，在辦公室工作青年人中發病率上升很快，尤其是工作忙碌、壓力大、經常熬夜的人群。而且這種耳損極易被誤當成普通耳鳴而忽略，尤其是伴隨感冒時。

貝爾通助聽器源音(Origin)系列采用了現金的核心技術，確保用戶的基本聆聽需求。它擁有不同功率和款式的選擇，將滿足不同聽損人群的多樣化需求，讓每個人可以在不同的聆聽環境中體驗更多精彩。

剛剛配戴上助聽器的聽障兒童患者，他們的感覺就像人們突然戴上一副假牙一樣很不舒服，他們不能接受耳朵上這突如其來的異物，更不愿意接受從未聽到過的聲音。因此做好助聽器配戴初期的適應性訓練是非常重要的。

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